Alors que les résultats des épreuves du baccalauréat ont été publiés il y a quelques jours seulement, les élèves de Marianne Chaillan, professeure de philosophie, ont excellé. Sur ses 120 élèves de la filière générale et technologique, 13 d’entre eux ont obtenu la note de 20/20 à l’épreuve de philosophie. Quelle est la recette d’un tel succès ? "Une matière qui fait partie de notre vie intégrante" et "une professeure qui nous fait apprendre et qui apprend un peu de nous", confie Faustine.
À "un âge où penser par soi-même devient compliqué", confie leur professeure, il est primordial selon elle d’instaurer une méthode de travail qui permet à ses élèves d’interagir de manière libre et spontanée, aux thèmes abordés en cours. Le lien profond créé avec la matière se ressent au cours de la discussion, ce qui a permis à certains élèves d’aller à l’épreuve de philosophie avec plus de légèreté, car " c’est presque ancré en nous" reprend Jeanne.
"Il existe une réelle différence entre faire de la philo et comprendre la philo, affirme de son côté Elias. "La matière en elle-même ne s’arrête pas au bac, elle nous suit tout au long de notre vie pour mieux percevoir le monde". La professeure, presque émue des témoignages qu’apportent ses élèves sur la matière, explique qu'"il ne faut pas se fier aux préjugés attribués à la philosophie. Il suffit de tendre la main et tout le monde est le bienvenu".
"Quand je suis chagrinée par l’état du monde, quand j’ai un peu la tentation d’incliner au désespoir, ce sont les élèves qui restent mon espoir", confiait récemment Marianne Chaillan à France Info lors de la séquence "C’était mieux avant". Une phrase qui résume à merveille l’état d’esprit qui anime ses cours.
